La UPES tiene el compromiso de seguir trabajando en el tema de la Inclusión y Diversidad: Dra. Alma Hortencia Olmeda Aguirre.

La UPES tiene el compromiso de seguir trabajando en el tema de la Inclusión y Diversidad: Dra. Alma Hortencia Olmeda Aguirre.
05 Dic 2020
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La UPES tiene el compromiso de seguir trabajando en el tema de la Inclusión y Diversidad: Dra. Alma Hortencia Olmeda Aguirre.

Culiacán, Sinaloa 04 de diciembre de 2020.- En la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa se fomenta la inclusión así como la diversidad, y se tiene el compromiso social de brindar actividades no solo para el personal de Upes sino con todas las instituciones que atienden este tema en particular, manifestó la rectora Alma Hortencia Olmeda Aguirre. 

Olmeda Aguirre explicó que si bien la Upes no se especializa en la educación especial, sí está en las aulas regulares; por ello al alumnado se le forma con conocimiento y sensibilidad para que atienda la diversidad de niños y niñas que se encuentran en las aulas. 

La Rectora de la UPES manifestó que año con año la Universidad realiza actividades que posibilitan la oportunidad de conocer experiencias sobre esos temas, además de traer profesionales de la educación especial y pueden dar una mejor información en torno a ella, como el Dr. Eliseo Guajardo Ramos, director de la Unidad para la Inclusión y la Diversidad en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), quien ofreció la conferencia “La discapacidad no tiene por qué ser discapacitante”. 

 

Por su parte, el Dr. Eliseo Guajardo Ramos, profesor e investigador con amplio historial académico y especialista en el tema de discapacidad y diversidad, disertó la conferencia “La discapacidad no tiene por qué ser discapacitante” en la que presentó una serie de videos de personas con distintas condiciones de discapacidad, en donde enfatizó que el problema al que se enfrentan es que el entorno no siempre sabe qué hacer con las personas o no saben comportarse.

Enfatizó que toda la educación ciudadana, educación en el trabajo y la educación en las escuelas es lo que hace que haya o no haya discapacidad; y por eso se dice que la discapacidad no está en la persona que tiene la deficiencia, sino que la discapacidad está en el entorno, “más bien los que tenemos la discapacidad somos los que rodeamos a las personas con deficiencias y que ignoramos cómo conducirnos a ellos y los discapacitamos por decirlo de una forma” concluyó. 

Estudiantes, docentes, administrativos de Upes y de otras instituciones estuvieron atentos y agradecidos por el material que dejaba un mensaje de sensibilidad y empatía en la sociedad. 

 

 

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