La upes fortalece la formación profesional con perspectiva de género

La upes fortalece la formación profesional con perspectiva de género
30 Ene 2021
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La upes fortalece la formación profesional con perspectiva de género

Concluyó con éxito el seminario de formación virtual Estudios de Género y Educación

Culiacán, Sin., enero 29 de 2021.- Con la conferencia magistral Investigación Educativa y Género, cerró el seminario de formación virtual de Estudios de Género y Educación, que desarrolló la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa, a través de su Unidad de Género, con el propósito de fortalecer la formación profesional con una perspectiva que ayude a generar cambios favorables para el desarrollo de la mujer.

La conferencia Investigación Educativa y Género, estuvo a cargo de la doctora Ana Alejandra Ibarra Ruelas, quien invitó a la comunidad universitaria a participar en estos temas, los cuales abren muchas oportunidades en diversos campos laborales y de desarrollo profesional, por tratarse de temáticas con presente y futuro.

La doctora Ibarra Ruelas compartió su experiencia y recomendaciones sobre las diversas formas de aplicar la investigación a proyectos educativos y de género para resolver problemas en circunstancias adversas.

En representación de la rectora Alma Hortencia Olmeda Aguirre, el secretario general de la UPES, Jesús Aarón Quintero Pérez, entregó un reconocimiento a la doctora Ana Alejandra Ibarra Ruelas, y destacó la labor de Tere Villaseñor, titular de la Unidad de Género de la UPES.

A su vez, la secretaria académica Elda Lucía González Cuevas manifestó que en la UPES se tiene la convicción de impulsar estas líneas de investigación educativa para aportar al desarrollo de la sociedad.

El seminario de formación virtual Estudios de Género y Educación se desarrolló durante tres meses, incluyó seis conferencias magistrales con los temas “Resignificando la formación-investigación en estudios de género en educación”, “Feminismos en la educación: aportes”, “Sexismo en la escuela”, “Didáctica y género”, “Prácticas educativas libres de sexismo”, e “Investigación educativa y género”. En el seminario participaron estudiantes, docentes e investigadores de universidades de Sinaloa, Veracruz, Michoacán, así como de la Universidad Pedagógica Nacional.

 

 

 

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