{"id":5769,"date":"2022-06-30T15:04:51","date_gmt":"2022-06-30T21:04:51","guid":{"rendered":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/?p=5769"},"modified":"2024-01-19T12:14:54","modified_gmt":"2024-01-19T19:14:54","slug":"upes-trabaja-para-la-transformacion-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/?p=5769","title":{"rendered":"UPES TRABAJA PARA LA TRANSFORMACI\u00d3N SOCIAL"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<p>Participa con el Conversatorio \u201cLa educaci\u00f3n inclusiva y el papel de la Upes como Instituci\u00f3n Transformadora\u201d.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Culiac\u00e1n, Sin., 30 de junio de 2022.- <\/strong>Las acciones formativas, sociales y de difusi\u00f3n que lleva a cabo la Universidad Pedag\u00f3gica del Estado de Sinaloa en materia de Educaci\u00f3n Inclusiva est\u00e1n impactando en la transformaci\u00f3n de nuestros profesionales, sociedad y contexto, manifest\u00f3 el Dr. Luis Miguel D\u00edaz Rodr\u00edguez, al participar en los Encuentros de educaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n social en Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>En sus conclusiones expuso que las y los futuros docentes presentan barreras culturales a la hora de entender la inclusi\u00f3n, mostrando una perspectiva m\u00e9dica o individual hacia el alumnado con discapacidad.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Cit\u00f3 tambi\u00e9n que las barreras culturales persisten en las y los docentes al no diferenciar entre la integraci\u00f3n y la inclusi\u00f3n; toda vez que la mayor\u00eda de las y los futuros docentes plasman en sus respuestas la importancia de que todo el alumnado debe de estar presente, pero no tiene en cuenta su participaci\u00f3n y aprendizaje o c\u00f3mo adaptar los sistemas educativos para atender las necesidades de toda la diversidad.&nbsp;<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>En los objetivos de los Encuentros de educaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n social en nuestra Am\u00e9rica destacan: crear y fortalecer espacios de di\u00e1logo y debate con estudiantes de nivel superior, referentes a la educaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n desde la pedagog\u00eda, adem\u00e1s de conocer las ofertas que permitan la movilidad estudiantil y las posibilidades colaborativas entre docentes-investigadores de las instituciones participantes.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Las instituciones educativas que participan en estos encuentros son: Escuela de Educaci\u00f3n Superior Pedag\u00f3gica Privada Pukllasunchis, de Cusco, Per\u00fa; el Instituto de Educaci\u00f3n Superior Rodolfo Walsh, de Chaco, Argentina; la Facultad de Educaci\u00f3n y Pedagog\u00eda de la Universidad del Valle, a trav\u00e9s de la Licenciatura en Educaci\u00f3n Popular y Grupo de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Popular, de Cali, Colombia y la Universidad Pedag\u00f3gica del Estado de Sinaloa, M\u00e9xico.<\/p>\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Participa con el Conversatorio \u201cLa educaci\u00f3n inclusiva y el papel de la Upes como Instituci\u00f3n Transformadora\u201d. Culiac\u00e1n, Sin., 30 de junio de 2022.- Las acciones formativas, sociales y de difusi\u00f3n que lleva a cabo la Universidad Pedag\u00f3gica del Estado de Sinaloa en materia de Educaci\u00f3n Inclusiva est\u00e1n impactando en la transformaci\u00f3n de nuestros profesionales, sociedad [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5770,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8],"tags":[104,249,112],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5769"}],"collection":[{"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5769"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5769\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5771,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5769\/revisions\/5771"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/5770"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5769"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5769"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5769"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}