What works to prevent online violence against children<\/a><\/em> (Lo que funciona para prevenir la violencia en l\u00ednea contra los ni\u00f1os), se enfoca en dos peligros que los acechan en el mundo virtual: el abuso sexual infantil y el ciberacoso, en forma de hostigamiento, pirater\u00eda y robo de identidad, entre otros riegos.<\/p>\n<\/p>\n
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Para prevenir este tipo de violencia en l\u00ednea, el informe destaca la importancia de aplicar programas educativos dirigidos a ni\u00f1os y padres, que tienen una eficacia probada para reducir los niveles de victimizaci\u00f3n y agresi\u00f3n y los comportamientos de riesgo asociados, como el abuso de alcohol y drogas.<\/p>\n
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Tambi\u00e9n demuestra que la educaci\u00f3n sexual puede reducir las agresiones f\u00edsicas y sexuales<\/strong>, en particular la violencia en el noviazgo y en la pareja, as\u00ed como el acoso hom\u00f3fobo.<\/p>\n<\/p>\n
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Otra recomendaci\u00f3n que se contiene en el documento, el primero que da una direcci\u00f3n clara para la actuaci\u00f3n de los gobiernos, los donantes y otros actores concernidos, es el de poner menos \u00e9nfasis en el peligro de los extra\u00f1os, ya que \u00e9stos no son los \u00fanicos, ni siquiera los predominantes, en la violencia en l\u00ednea contra los ni\u00f1os.<\/p>\n
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De hecho, donde se tiene que poner\u00a0m\u00e1s \u00e9nfasis en los agresores conocidos y los compa\u00f1eros<\/strong>, que son responsables de la mayor\u00eda de los delitos.<\/p>\n<\/p>\n
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Noticias ONU, 02 de diciembre de 2022.<\/em><\/p>\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud tambi\u00e9n ha publicado un informe sobre las estrategias que podemos adoptar para que los ni\u00f1os est\u00e9n m\u00e1s seguros cuando navegan por internet. El informe, titulado What works to prevent online violence against children (Lo que funciona para prevenir la violencia en l\u00ednea contra los ni\u00f1os), se enfoca en dos peligros que […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6115,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8],"tags":[410,165,166,280],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6114"}],"collection":[{"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6114"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6114\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6116,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6114\/revisions\/6116"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6115"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6114"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6114"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upes.edu.mx\/radio\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}